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フクモト リエ
FUKUMOTO, Rie 福元 理英 心理臨床研究センター 准教授 |
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| 発表年月日 | 2015/07 |
| 発表テーマ | 小学校通級指導教室での実践を通した発達障害児への学習支援に関する検討 |
| 発表学会名 | 日本学校心理学会第17回大会 |
| 主催者 | 日本学校心理学会 |
| 学会区分 | 全国学会 |
| 発表形式 | ポスター |
| 単独共同区分 | 共同 |
| 開催地名 | 大阪府柏原市 |
| 発表者・共同発表者 | 竹内稲子・野村あすか・酒井貴庸・野邑健二 |
| 概要 | 小学校通級指導教室担当教員と協働し、学校における児童のアセスメントおよぴ児童に合つた教材の選択方法について検討を行った。教材の種類や難易度、アプローチの方法について繰り返し検討する機会を設け、児童の特性に関する理解を深めていくことの重要性が示唆された |