ミズノ　アキコ   MIZUNO, Akiko   水野　暁子 教育・心理学部 学校教育学科 教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2018/01
形態種別	その他(学内)
標題	理科の目標と重さや力の法則について：小学校理科の学習指導要領の変遷
執筆形態	単独
掲載誌名	日本福祉大学　教職課程研究論集
掲載区分	国内
出版社・発行元	日本福祉大学　教職課程センター
巻・号・頁	(17),109-120頁
著者・共著者	水野暁子
概要	平成29年に公示された新学習指導要領では、小学校の理科についても、その目標や項目や個々の内容において、現行の学習指導要領との違いがいくつか見られる。それらは、戦後に学習指導要領が検討されて以来、理科だけでなく全体的な目標の変化に伴って、変わってきた結果であり、過去から現在までの反省に基づいて考えられたものである。今回は、昭和33年公示のものから最新の学習指導要領について、「理科の目標」「重さ」「力の法則」に関する箇所を取り上げて、その変遷をまとめてみた。「理科の目標」には、様々な内容が含まれているが、「問題発見」と「問題解決」のいずれに重点を置くかで、「重さ」や「力の法則」を重視するかが変わっていることが分かった。また、新学習指導要領の下での実際の授業の課題や、その他、理科の学習に関わる疑問についても整理した。