ムラカワ　ヒロキ   MURAKAWA, Hiroki   村川　弘城 全学教育センター 講師
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2014/12
形態種別	その他(論文)
標題	ゲームの社会利用と「ゲーム=勉強」とするための視点
執筆形態	単独
掲載誌名	『秋田公立美術大学美術教育センター研究活動報』
掲載区分	国内
巻・号・頁	(1),42-45頁
概要	本論文は、ゲームの世界的な取り組みとその意図をもとに、ゲーム中に起こる教育効果を示したものである。勝つためにどうすれば良いのかを考える、いわゆる攻略法に着目した。勝つために、自らの行動をふり返り、次にどうすれば良いのかをプラン立てて実行し、検証を行うことが、教育に当てはめた際に効果的であることを示している。最後に、攻略法を考えることがそのまま教育的に意義があるゲームを紹介している。