（最終更新日：2020-04-20 16:51:43）
  エハラ　タカノリ   EHARA,Takanori
  江原　隆宜
社会福祉学部 社会福祉学科
講師
■ 研究分野
社会福祉学 
■ キーワード
自立・自律, 住民参加,内発性, 自己組織力, 仕組み, 変化 
■ 学歴
1995/03 日本福祉大学 社会福祉学部 卒業
2000/03 日本福祉大学大学院 社会福祉学研究科 修了 修士（社会福祉学）
■ 職歴
2000/04～2002/03 広島福祉専門学校
2003/04～2009/03 東海医療福祉専門学校
■ 主な研究テーマ
参加型地域社会福祉の理論と実践の研究 
ソーシャルワーク実習教育の実効性を高める方法の研究 
■ 業績(著書)
2015/03 『ソーシャルワークを学ぶ人のための相談援助実習』  1-18頁 （共著）
2006/07 『第18回社会福祉士国家試験解説集』   （共著）
■ 業績(論文)
2023/03 地域社会の捉え方と地域福祉政策・実践の関係性 日本福祉大学社会福祉学会「福祉研究」 (116),32-35頁 （単著） 
2020/06 個別支援と環境の関係性-Ａ特別養護老人ホームの施設づくりの事例から 2019年度社会福祉実習教育研究センター年報 (第17号),5-19頁 （単著） 
2019/07 ソーシャルワークを学ぶ現場実習プログラムの考え方-現場実習としてケアワークに関わる意味の考察を通して— 2018年度社会福祉実習教育研究センター年報第16号 (16),5-13頁 （単著） 
2019/04 「ソーシャルワーク専門職養成の実効性を高める現場実習
－PLSDの枠組み・視点から―」 日本の科学者 Vol.54(4),42-48頁 （単著） 
2018/09 実習プログラム・実習評価と実習スーパービジョン
～ソーシャルワーク実習に対する学生の受け止めから～ 2017年度社会福祉実習教育センター年報 (15),5-46頁 （共著） 
2017/09 "連携”を学ぶ「ソーシャルワーク実習」～実習指導者の「実習プログラム」に関する意見から～ 2016年度社会福祉実習教育研究センター年報 (第14号),5-11頁 （単著） 
2017/03 地域福祉の実効性を高める「地域社会」の捉え方ー『自治型地域福祉の理論』の発展的展開に向けてー 日本福祉大学社会福祉論集 (136),81-99頁 （共著） 
2015/07 「現場実習」の実効性を高める実習教育ツールの開発（3）～「自らの実践をふりかえるため」のツール～ 社会福祉実習教育研究センター年報 (12),5-17頁 （単著） 
2014/09 「相談援助実習の『実習評価』に関する批判的考察－『実習評価』の目的、対象、主体・方法－ 日本福祉大学社会福祉論集 (第131号),55-73頁 （共著） 
2014/08 「現場実習」の実効性を高める実習教育ツールの開発（2）－「ツール」の活用と「実習生の視点」の関係性－ 社会福祉実習教育研究センター年報 (第11号),78-88頁 （共著） 
2014/08 「相談援助実習の『実習評価』に関する先行研究－『実習評価」の目的、対象、主体・方法－」 社会福祉実習教育センター年報 (第11号),5-17頁 （共著） 
2013/12 「「地域福祉」の実効性を高める地域社会の捉え方～地域社会と生活問題・住民参加～」 『福祉研究』 第106号,38-43頁 （共著） 
2013/08 「「現場実習」の実効性を高める実習教育ツールの開発(1)－実習生を支援する実習担当教員のバイアスを可視化する研究－」 『社会福祉実習教育研究センター年報』 (第10号),5-19頁 （共著） 
2012/06 「ソーシャルワーク実習の現状と課題－実習生・実習指導者・実習担当教員に対するアンケートの結果から－」 『社会福祉実習教育研究センター年報』 (第9号),5-7，20-29頁 （共著） 
2011/10 ＜研究ノート＞「個別支援計画の作成を目標とした現場実習の学習プロセス－ある学生の現場実習を振り返って－」 『社会福祉実習教育研究センター年報』 (第8号),58-70頁 （単著） 
■ 業績(その他)
2018/03 2017年度ソーシャルワーク実習における学生アンケート報告書   （共著） 2018/03
2011/03 2011年度ソーシャルワーク実習の実態調査報告書－実習生・実習指導者・実習担当教員に対するアンケート結果から－  2-3、38-46頁 （共著） 2011/03
■ 学会発表
2014/06 「地域福祉」の実効性を高める地域社会の捉え方(3)－地域社会と住民参加・生活問題－（日本地域福祉学会第28回全国大会）
2013/08 「現場実習」の実効性を高める実習教育ツールの開発(1)－実習生を支援する実習担当教員のバイアスを可視化する研究－（日本社会福祉教育学会第9回大会）
2013/06 「地域福祉」の実効性を高める地域社会の捉え方(2)－地域社会と生活問題・住民参加－（日本地域福祉学会第27回全国大会）
2012/06 「地域福祉」の実効性を高める地域社会の捉え方－地域社会と生活問題・住民参加－（日本地域福祉学会第26回全国大会）
2011/06 コミュニティワーク実践過程の理論的検討－地域社会、生活問題、住民参加の捉え方から－（日本地域福祉学会第25回全国大会）
2011/05 個別支援計画の作成を目標とした現場実習の学習プロセス－ある学生の現場実習を振り返って－（日本福祉大学社会福祉学会第43回大会）
2010/10 地域福祉の実効性を高める「地域社会」の捉え方－「地域社会」と「生活問題」・「住民参加」－（日本社会福祉学会第58回秋季大会）
2005/06 専門学校における現場実習指導の現状と課題～Ｔ専門学校を題材に～（日本福祉大学社会福祉学会第37回大会）
2000/11 「「参加」の方法の研究－長野県飯田市の事例から－」（日本社会福祉学会第48回全国大会）
1999/10 地域社会の固有な仕組みと住民の社会的能力を規定する要件－参加型地域社会開発の研究枠組みを参考にして－（日本社会福祉学会第47回大会）
■ 所属学会
1998/04～ 日本社会福祉学会
1998/04～ 日本福祉大学社会福祉学会
2000/04～ 日本地域福祉学会
2010/04～ 日本社会福祉教育学会
■ 受賞学術賞
2013/09 日本社会福祉教育学会 平成25年度日本社会福祉教育学会大会賞
■ 主要学科目
ソーシャルワーク実習、ソーシャルワーク実習指導Ⅰ・Ⅱ、ソーシャルワーク実習入門、ソーシャルワーク演習Ⅰ・Ⅱ