ムラカワ　ヒロキ   MURAKAWA, Hiroki   村川　弘城 全学教育センター 講師
発表年月日	2012/07
発表テーマ	小学校算数「数と計算」俊己学習のための力ードゲー ム型教材「マスピー ド」の開発と効果
発表学会名	日本教育工学会研究会
主催者	日本教育工学会
学会区分	全国学会
発表形式	口頭（一般）
単独共同区分	共同
開催地名	京都大学
発表者・共同発表者	村川弘城，黒上晴夫
概要	本論文は、私が開発したゲーム型学習教材「マスビード」が、子ども達に受け入れられていることを示したものである。結果は、すべての子どもが好意的であうた。教材学では、子ども、教師、教材がそれぞれ重要な要素として捉えられており、本論文はそのうち、子どもと教材がつながることを示したものである。この後、本研究の追加研究である13番の研究によつて、教師と教材がつながることを示した。発表時間:20分