ミズノ　アキコ   MIZUNO, Akiko   水野　暁子 教育・心理学部 学校教育学科 教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2014/01
形態種別	大学研究所等紀要(論文)
査読	査読あり
標題	「植物を「生きている」と思えるには：大学生の生物観から考える生物教育の課題」
執筆形態	単独
掲載誌名	『日本福祉大学子ども発達学論集』
出版社・発行元	日本福祉大学子ども発達学部
巻・号・頁	(第6号),11-20頁
概要	植物を生物と思えるようになるには、生物教育として何が重要かを探るため、昨年度（水野 2013）と同じように「命の仲間度アンケート」と「食べものと生物アンケート」を実施した。今年度は、約3分の2の学生たちが、食べものの原材料である植物を生物と思っていなかった。しかし、それらの学生たちも植物の構造や機能についての知識は、植物を生物と思った学生たちと違いがみられなかった。また、小学校から高校までの過程で、全員、授業の一環として植物を栽培した経験があった。植物栽培の体験もあり知識もあるのに、植物を生物と思えていない学生が多い。小学校教師を目指す学生たちが受講する「理科研究」のレポートから、この現状を打開する方法を探ってみた。 総ページ:10