シノハラ　マキコ   SHINOHARA, Makiko   篠原　眞紀子 教育・心理学部 学校教育学科 講師
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2020/11
形態種別	学術雑誌
査読	査読あり
標題	「初等教育におけるインクルーシブ教育に向けて―歌唱共通教材の分析と授業構想による提言―」
執筆形態	単独
掲載区分	国内
出版社・発行元	関西楽理研究
担当範囲	20、63-84頁
概要	本論は平成29年度の学習指'要領改訂により「生きる力」の3本の柱を念頭に置きながら、通常学校における普通学級で障害児や他国籍の児童、病弱児も含むインクルーシブな音楽科の学習について、歌唱共通教材に着目して論じたものである。