ヤマモト　ヒデト   YAMAMOTO, Hideto   山本　秀人 教育・心理学部 子ども発達学科 教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	1995/09
形態種別	その他(論文)
査読	査読あり
標題	「竹馬・なわとびのとりくみで子どもに何を教えたのか」
執筆形態	単独
掲載誌名	『月刊　ちいさいなかま』
出版社・発行元	草土文化
巻・号・頁	(9月号),60-64頁
概要	保育所における「竹馬」「なわとび」の実践を分析し、その教材で子どもたちに何を教え・伝えようとしたのかについて検討した。「竹馬」「なわとび」いずれの実践においても、「できる」という技能習熟だけを追求するのではなく、そのことをベースにし、「わかる」という技術認識を引きだそうとしていると指摘し、そのために科学的認識獲得の方法である「技術の分析・総合の基礎的能力」、つまり認識対象のある部分に限定しての「技術の比較（ちがい）」を教えていると結論づけた。