ムラカワ　ヒロキ   MURAKAWA, Hiroki   村川　弘城 全学教育センター 講師
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2012/04
形態種別	その他(著書)
標題	『「ワークショップ型校内研修」充実化,活性化のための戦略＆プラン43』
執筆形態	共同
掲載区分	国内
出版社・発行元	教育開発研究所
巻・号・頁	175-178，183-186頁
総ページ数	240
担当範囲	「ICTを活用した「考える」体育授業の改善－ボール運動（ピロポロ）の実践から」「子どもの思考活動を促進するICT活用ワークショップ」
著者・共著者	編集:村川雅弘 pp.175-178担当部分著者:岡田恵子,村川弘城,亀山俊 (全文を執筆) pp.183-186担当部分著者：村川弘城，野口聡
概要	１）この書籍は、ワークショップ型の校内研修を行うために必要なノウハウを、実際に行ったワークシヨップをもとに紹介したものである。本稿は、高槻市立五領小学校において、体育の授業に関わる教員による校内研修をまとめたものである。五領小学校では、十年以 上前から「考える」体育を月指してカリキュラムの研究を行っていた。そこに私が入り、1CTを活用して子ども達が客観的に振り返るこ とができるように設定した。 ２）この書籍は上記と同じものである。本稿では、作業活動や体験活動が多い現在の小中学校において、思考活動を促進するためにIC Tをどう活用すれば良いのかを考えるワークショップのやり方に焦点を当てて記述している。なお、本稿で対象としたワークショップは、小中学校の現場教員、教育委員会、学校教育に関わりのある企業などを集めて行ったものである。