ヤマモト　ヒデト   YAMAMOTO, Hideto   山本　秀人 教育・心理学部 子ども発達学科 教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2001/07
形態種別	単行本
標題	『子どものからだと心健康教育大事典』
執筆形態	共同
出版社・発行元	旬報社
担当範囲	「4～5歳児の運動発達と『からだ育て』の課題」 pp.349,「マットあそび」 pp.378-379,「水あそび」 pp.380-381,「ルール・役割のあるあそび」 pp.384-385, 「感覚運動的知能」 pp.504, 「技術の分析と総合」 pp.510,「できる・わかる」 pp.618-619
著者・共著者	藤田和也、数見隆生、久保健、秋野勝紀、宍戸洲美、安藤節子、太田恵実子
概要	担当（単独執筆）：「４～５歳児の運動発達と『からだ育て』の課題」「マットあそび」「水あそび」「ルール・役割のあるあそび」を執筆。 ４～５歳児の運動発達の特徴を踏まえたうえで、からだ育ての課題として、自分自身のからだについて客観的に理解しつつ「自分自身についてできた・うまくなったという実感をもつことができる」「友達の動きと自分の動き、友達同士の動きの違いをみつけ、なぜできないのかをみんなで考え、教えあうことができる」「ルールの必要性や重要性について理解し、ルールづくりができる」ことを提示した。その上で、４?５歳児における、「マットあそび」「水あそび」「ルール・役割のあるあそび」の実践例を紹介。健康用語解説では、「感覚運動的知能」「技術の分析と総合」「できる・わかる」について執筆。 （１ページ，349） (２ページ,p378-379) (２ページ,p380-381) (２ページ,p384-385) 総ページ:718