オガサワラ　ユカリ   OGASAWARA, Yukari   小笠原　ゆかり 看護学部 看護学科 准教授
研究期間	2011/04～2015/03
研究課題	近赤外線分光法により脳科学的に学習効果を検討した看護技術の視聴覚教材の開発
種別	研究課題
研究種目名	若手研究B
キーワード	看護技術、視聴覚教材、近赤外線分光法
代表分担区分	研究代表者
概要	本研究は、脳科学的に教材の効果を検討したことをもとに学生の看護技術習得に向けた視聴覚教材を開発することを目的に、近赤外線分光法（NIRS）を用いて看護技術教育に関する4種類の視聴覚教材「画像のみ」「画像＋字幕」「画像＋音声」「画像＋字幕＋音声」を視聴している際の前頭葉の脳内活動の違いの検証を行った。 4種類の動画視聴時の前頭葉の血中酸素化ヘモグロビン量の変化値は有意に差があり、4種類の動画において前頭葉の脳活動の賦活化に違いがあることが明らかとなった。